Je DIFFERENCIE au service de l’apprentissage des concepts et des procédures
Au fil de sa conférence, Stéphane Hoeben propose un certain nombre de clarification à l’aide d’apports théoriques et d’exemples concrets. Loin d’être influencée par les modes qui « détournent » le terme « différenciation » à leur profit, l’approche méthodologique est en lien avec les neurosciences et une vision éthique de la différenciation. Il est utile de « faire » la distinction entre différencier, diversifier, individualiser et remédier dans une logique d’apprentissage.
Auteur avec Paul-Marie Leroy de l’ouvrage « Je différencie » chez Atzéo éditions qui est une refonte de l’ouvrage « Miser sur les différences Etres gagnants » chez Erasme, il s’agit d’un partage d’expériences d’une vingtaine d’année.